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体察学情 衡量文本 合作探究——《天鹅的故事》教学片段赏析与商榷

         

摘要

<正>《天鹅的故事》主要讲了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰觅食的故事。故事由斯杰潘老人讲述,他见此情景,心灵受到震撼,从此封猎。课文主要表现了天鹅不惧困难、团结拼搏的精神,也传递着人与动物(自然)和谐相处的主旨。江苏省特级教师倪鸣老师执教本文时,关注学情,衡量文本价值,展开了教师、学生和文本之间的多重对话,给人诸多启发。现撷取二三片段并做赏析,以飨读者。

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