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阅读获取信息,理解建立模型

         

摘要

<正>近年来,数学中考题中,出现了一类问题,除了考查学生直接用数学知识解答外,还增加了对学生阅读能力的考查.这样的问题,文字叙述部分比较长,难度偏上,属于"压轴题".解答这样的问题,需要学生具有较强的阅读理解能力,首先通过阅读获

著录项

  • 来源
    《中学数学杂志》 |2012年第12期|34-35|共2页
  • 作者

    张京红;

  • 作者单位

    山东临沂三中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.6;
  • 关键词

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