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共同关注校园伤害

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摘要

据统计，在我国12亿人口中，约有4亿是未成年人，他们中的绝大部分在幼儿园、中小学接受学识和价值观的教育。由于年龄和认知能力的限制，他们对自身的保护往往比较薄弱。近年来，校园伤害案件快速上升的现实，直接叩问着教育者、监护人和司法者：如何分清各自的责任?如何保护各自的合法权益?

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来源
《中国律师》 |2003年第9期|41-44|共4页
作者
吴意;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
校园伤害; 教育者; 监护人制度; 司法者; 法律责任; 未成年人保护; 学校管理; 立法;

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