翻转课堂教学模式在中医体质学教学中的应用

王济; 杨正

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翻转课堂是近年发展起来的新的教学模式.笔者通过在中医体质学这门中医院校选修课程中的教学实践,对翻转课堂模式所包含的课外应用阶段、课内应用阶段中教师活动和学生活动各个步骤进行详细描述,并总结经验,认为:翻转课堂可以克服教师和学生不能在同一场所授课学习的困难,比起传统课堂面授,具有教师由授课的主体更多转向引导的角色、激发学生主动学习的优点.但是,翻转课堂对于教学内容有一定的限制性,不适用于临床实践操作的课程.因此,翻转课堂可以作为高校传统教学模式的补充,根据课程特点和教学内容在部分课程和部分学生中推广应用.

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来源
《中国中医药现代远程教育》 |2018年第5期|5-7|共3页
作者
王济; 杨正;
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作者单位

北京中医药大学中医学院,北京100029;

北京中医药大学中医学院,北京100029;

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正文语种 chi
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关键词
翻转课堂; 教学模式; 中医体质学;

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