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张明丽; 满永宏; 李梦华;
南阳医学高等专科学校中医系;
互联网+; 自主学习能力; 高职; 策略优化;
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:基于元认知策略的工科学生自主学习能力提高测度研究
机译:关于高三政治课堂提升学生自主学习能力的思考
机译:基于互联网的第二课堂和策略研究,提高大学生英语自主学习能力的策略
机译:学习者的自主权,代理权和支付能力:香港高水平大学学生课外英语学习的多个案例研究。
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:学生和毕业生在时代互联网上的学术实践:互联网时代背景下的学生和学生教授的案例学习/学习习俗:案例研究
机译:基本技能资源中心:英语学习策略应用的描述性研究 - 军队中的第二语言学生和教师
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
机译:学生辅导系统具有自我学习的渐进式辅导和导师在互联网上的互动,并带有与问题一起传递的学生资料辅导答案。
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