我国高校薪酬治理的目标模式研究——基于美国公立高校实践的比较分析

汪雯; 曾湘泉; 熊通成

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历经数次改革,我国高校在薪酬管理上的自主权逐步扩大。但是,从薪酬治理的角度而言,政府、高校和相关利益主体在薪酬制定和调整领域的关系尚未理顺,制约了高校薪酬体系的激励性和公平性。在美国公立高校,长期以来形成了由州政府、高校董事会、行政部门、学术评议会,以及教师专业组织等相关利益主体构成的共同治理模式。在当前我国深化高校收入分配改革的背景下,美国公立高校在薪酬治理中政府的角色定位、高校内部薪酬治理结构的安排、教师专业组织参与治理的机制等领域的经验具有借鉴价值。构建我国高校的薪酬治理模式,从外部来看重点是通过完善高校分类体系和绩效拨款模式,强化政府在薪酬治理中的宏观调控角色,并通过建立定期的薪酬调查制度,促进高校薪酬的市场调节﹔在内部,重点是通过设置薪酬专业委员会,完善高校内部的治理结构,并加强战略性人力资源管理,构建差别化的绩效薪酬制度,形成高校薪酬的自我约束机制。

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来源
《中国人事科学》 |2020年第9期|P.31-42|共12页
作者
汪雯; 曾湘泉; 熊通成;
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作者单位

北京林业大学经济管理学院;

中国人民大学劳动人事学院中国就业研究所;

中国人事科学研究院事业单位研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类人事管理;
关键词
高校; 薪酬治理; 美国实践; 目标模式;

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