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农科教结合机制创新与社会主义农村建设的思考——《农科教结合机制创新与社会主义新农村建设》课题调研汇报

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农科教结合，这一改革创举源于我县。自1987年正式实践至今已历经20个春秋。20年的历程，我们深刻地认识到，实践农科教结合是提高农民素质，落实“科教兴国”战略的重要举措，也是建设社会主义新农村的基本途径。

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来源
《中国农村教育》 |2007年第3期|13-15|共3页
作者

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作者单位

安徽休宁课题组;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类农民业余教育;
关键词
社会主义新农村建设; 农科教结合; 机制创新; 课题调研; 建设社会主义新农村; “科教兴国”战略; 农民素质;

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