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互联网背景下信管专业实践教学影响因素研究

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cqvip:为培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的实际动手能力,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,实现应用型创新人才培养目标,学校开设实践调研环节,了解影响信管专业学生实践的因素,并给与分析。

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来源
《中国农村教育》 |2019年第33期|P.22-22|共1页
作者
陈胜利;
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作者单位

西安财经大学管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
创新创业能力; 信管专业; 专业实践教学; 创业意识; 实际动手能力; 互联网背景下; 应用型创新人才培养目标; 实践调研;

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