诗歌意象图式下的意境构建——以《望岳》为例

顾海丹

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诗歌意象图式下的意境构建——以《望岳》为例

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意象图式是认知语言学当中的重要范畴,诗歌也是语言学中的基本内容,二者存在结合的契机。意象图式强调个人身体与世界的互动体验,并以此为基础进行心理认知的加工与整合,完成意境内涵的构建。杜甫作为唐代最伟大的诗人之一,其诗歌创作中就充满了繁复的意象,透过这些意象组合形成意象群并生成意境,达到物质与心境的水乳交融,抒发自我独特的情感内容。

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来源
《语文教学与研究》 |2022年第2期|70-71|共2页
作者
顾海丹;
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作者单位

江苏省南通市海门区三厂初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 I20;
关键词
意象组合; 意象群; 意象图式; 情感内容; 心理认知; 诗歌创作; 互动体验; 意境内涵;

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