文本阅读教学中应强化聚焦式问题的处理

杨奇凤

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高中语文课标2020修订版明确了高中语文教学要以新课标为准则,传承和发扬中华文化。特别强调指导积累传统文化作品的阅读经验,注重阅读在培育学生语感、促进文本理解中的功用。高中阶段要求学生在课内外加强阅读,培养阅读的兴趣和习惯,提升阅读品位,掌握阅读方法,提高阅读能力,让学生在阅读中开阔视野,领略人类社会气象与文明,体验中华优秀传统文化,提高语言文字运用能力与思想文化修养,丰富学生的精神世界。

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来源
《语文教学与研究》 |2022年第8期|130-131|共2页
作者
杨奇凤;
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作者单位

浙江省绍兴市柯桥区钱清中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中华优秀传统文化; 高中语文教学; 阅读经验; 加强阅读; 阅读品位; 学生语感; 聚焦式; 文本理解;

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