学习任务群理念下高中语文校本课程开发路径探究——以《史记》人物选读为例

著录项

• 来源
  《语文教学与研究》 |2022年第9期|53-56|共4页
• 作者

  汪志朋;

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• 作者单位

  广东省东莞市塘厦中学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  校本课程开发; 高中语文; 校本课程资源; 语文课程资源; 路径探究; 课程标准; 实施机制; 实施课程;