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对外汉语教学:汉语内部规律的试金石——以“反而”为例

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凡是从事对外汉语教学的教员都常常要教给外国学生一些汉语语法规律,以及词的定义及用法.这些从语言现象中抽象出来的东西究竟是一些表面现象,还是真正的本质,

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来源
《世界汉语教学》 |1994年第1期|24-24|共1页
作者
王还;
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作者单位

北京语言学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
对外汉语教学; 外国学生; 汉语语法规律; 抽象定义; 汉语虚词; 表面现象; 语言现象; 内部规律; 外国人; 本质;

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