中国对外汉语听力教学的发展

杨惠元

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对外汉语教学的目的是培养和提高学习者运用汉语进行交际的能力。教授和学习任何一种语言都是从听到说、从听到读到写。听说读写,称之"四会","听"是四会之首。不管人们是否意识到这一点,要取得语言教学的良好效果,非重视听力训练不可。无论是学习语言,还是用语言进行交际,"听"都是首要的,"听"没有问题,"说"才会成为主要矛盾。这是因为:在学习过程中,只有听得准,才能说得对;在交际过程中,只有先听懂对方的话,才能决定自己说什么和怎么说。听力好,听懂了对方的话,交际就完成了一半,有继续进行的可能;听力不好,听不懂对方的话,交际就无法进行。因此,要提高说话的能力。

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来源
《世界汉语教学》 |1992年第4期|291-295|共5页
作者
杨惠元;
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作者单位

北京语言学院;

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正文语种 chi
中图分类汉语教学;
关键词
对外汉语教学; 听力教学; 听力训练; 听力课; 语言技能训练; 听力技能训练; 听力理解; 听说读写; 语言教学; 语言学;

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