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植根旋转模型,孕育核心素养——由历史名题引发的探究与启示

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摘要

旋转是重要的几何变换,图形的旋转解决了费马点问题,借助旋转模型从一些角度探究旋转对图形产生的几何关系,实用性强,不仅提高学生几何证明质量,还推动学生数学素养形成.

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来源
《中学数学研究（华南师范大学）：上半月》 |2020年第18期|45-47|共3页
作者
李林波;
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作者单位

广东省佛山市南海区南海实验中学;

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正文语种 chi
中图分类 G634.6;
关键词
费马点; 旋转; 旋转模型;

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