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浅谈中职语言交际训练“四步曲”

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摘要

本文认为,中职语文教学要加强对学生语言交际能力的培养,语言交际训练课要明确训练要素、丰富训练内容和形式、提高训练效果、增强语言表现力.

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来源
《中国职业技术教育》 |2014年第32期|61-63|共3页
作者
王砚美;
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作者单位

山东省青岛市黄岛区教育体育局,山东青岛266400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
语言交际训练; 要素; 内容形式; 效果;

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