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甘肃省理工中等专业学较

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学校是国家中职教育改革发展示范校，近年来在规范管理方面的做法是：建立了“三全育人，学生自我成长”德育体系；以活动为载体，增强德育工作的实效性；形成了家校共同育人机制；探索校企合作共同育人的学生德育模式；学生积极参与学校管理和自我管理；支持学生社团建设，以丰富多彩的社团文化活动节，提高学生综合素养。

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来源
《中国职业技术教育》 |2016年第7期|I0010|共1页
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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
中等专业; 学生社团建设; 甘肃省; 育人机制; 自我管理; 学校管理; 教育改革; 德育体系;

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