VAR模型产学研动态关系研究——基于江苏省1995-2016年数据的实证检验

王碗; 吴济慧; 陶宇红

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产学研合作是科技成果转化为现实生产力的主要方式,是实现国家创新体系的基本途径.基于VAR模型实证检验了江苏省1995-2016年产学研的动态关系,结果表明:江苏省产学研间存在长期的、稳定的动态关系;产学研尚未形成协同效应,“学”与“产”间不存在因果关系,“学”与“研”也不存在因果关系,而“研”与“产”互为因果关系;从长期来看,“学”和“研”对“产”具有显著的正向效应.为此,提出依靠大数据时代的数据分析,制定相应对策,全力打造产学研内生发展、协同创新和基础研究—应用研究—成果转化良性循环的产学研创新生态系统,推动大众创业万众创新.

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来源
《中国职业技术教育》 |2018年第24期|27-32|共6页
作者
王碗; 吴济慧; 陶宇红;
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作者单位

江苏理工学院,江苏常州213001;

江苏理工学院,江苏常州213001;

江苏理工学院,江苏常州213001;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
产学研; 动态关系; VAR模型;

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