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高职教育融合美育精神的路径与策略

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摘要

高职教育人才培养应落实美育要求,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培人.目前我国高职院校发展美育精神存在美育课程体系不完善,师资短缺与结构不合理,美育实施途径狭隘且形式单一,评价体系缺失等问题,转变固有办学理念、改善美育教学环境、整合美育教育资源是高职院校发展美育的新路径.

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来源
《中国职业技术教育》 |2020年第34期|52-5496|共4页
作者
房文婷; 梁庆东;
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作者单位

上海电机学院上海200240;

江苏理工学院江苏常州213001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职教育; 美育精神; 人才培养;

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