高职院校校企合作推进策略研究——基于文献计量软件可视化分析的视角

张杰

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高职院校校企合作推进策略研究——基于文献计量软件可视化分析的视角

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校企合作是高等职业教育事业发展的重中之重,校企合作研究也是高等职业教育领域研究的主要领域之一.采用文献计量学的方法和文献计量软件,对近30年来高职院校校企合作的研究文献进行量化分析,对校企合作研究的年度刊载数量、高频关键词、研究主要内容等方面进行了分析,高职院校校企合作推进策略研究随着政策与实践的推进出现"订单式培养——现代学徒制——混合所有制——产教融合"阶段性研究热潮.相关研究方向随着政策推进而不断演进,研究层次随着实践成效而不断深入,研究内容由单一向多元化转变,研究对象由学校主体向企业主体转变.提出高职院校校企合作需要构建差异化校企合作激励政策体系研究,加强高职院校校企合作有效性评价研究,加强国际经验的本土化研究,加强以企业行业为主体的研究.

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来源
《中国职业技术教育》 |2020年第36期|16-20|共5页
作者
张杰;
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作者单位

杭州职业技术学院浙江杭州310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高等职业教育; 校企合作; 研究热点; 可视化;

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