动力、阻力与路径:一体化背景下东盟职业教育的改革发展

张菊霞

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动力、阻力与路径:一体化背景下东盟职业教育的改革发展

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东盟经济社会的开放与繁荣及职业教育一体化探索为东盟区域及各国职业教育改革发展提供了积极动力.但是,东盟职业教育仍面临社会认可度低、市场相关性不足、校企合作严重缺乏、政府统筹管理不足、资金和基础设施不足等阻力与挑战,不利于促进东盟经济社会与一体化的进一步发展.通过制定《东盟职业教育未来发展议程》,在重塑职业教育形象、加强人才培养市场相关性、鼓励企业参与校企合作、加强统筹政策管理等方面提出面向劳动力市场的职业教育改革发展路径.

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来源
《中国职业技术教育》 |2020年第36期|79-85|共7页
作者
张菊霞;
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作者单位

宁波职业技术学院高教研究所发展中国家职业教育研究院浙江宁波315800;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
东盟; 职业教育; 一体化; 改革;

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