多校区高校体育场馆在教学中的使用现状与对策研究——以重庆文理学院为例

闫玉峰; 扈诗兴

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多校区办学模式下,高校体育场馆在教学使用中普遍存在着种类不齐全、使用不均衡、质量差异大等问题.通过对体育场馆在教学中的使用情况和限制因素进行分析,认为多校区高校体育场馆在教学中的使用情况可从以下几个方面进行改进:(1)调整校区布局;(2)将同一术科课程安排在不同的学期;(3)大学体育专选课程实施"俱乐部"管理;(4)优先编排体育专业术科课程.

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来源
《重庆文理学院学报（自然科学版）》 |2010年第4期|68-72|共5页
作者
闫玉峰; 扈诗兴;
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作者单位

重庆文理学院,体育学院,重庆,永川,402168;

重庆文理学院,体育学院,重庆,永川,402168;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
体育场馆; 多校区; 高校; 教学;

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