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网络环境下读者信息素养培养方法研究——兼论图书馆与读者的关系

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摘要

图书馆与读者是图书馆学研究的重要内容之一,读者是图书馆价值的标志.信息素养是信息社会个体应当具备的信息意识和能力.对读者进行信息素养培养,除学校教育外,还必须利用图书馆的优势.本文从图书馆与读者的关系出发,探讨读者应该具备的信息素养的内涵,论述了读者提高信息素养的方法.

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来源
《重庆文理学院学报（自然科学版）》 |2009年第3期|101-103|共3页
作者
陈琛; 唐利;
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作者单位

重庆文理学院,图书馆,重庆,永川,402160;

重庆文理学院,图书馆,重庆,永川,402160;

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正文语种 chi
中图分类图书馆业务研究与辅导;
关键词
图书馆; 读者; 信息素养;

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