学术发包制:具有中国特色的学术治理模式

解德渤; 于孟仟

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作为混合治理形态,学术发包制是具有中国特色的一种学术治理模式。“学术发包制”意指政府与大学、社会与大学以及大学组织内部围绕学术任务而形成的一种发包关系,这一制度形态作为学科建设的重要实践方式已经深嵌在学术事务之中。学术发包制以科层制为制度根基,以项目制为制度手段,以学术锦标赛为制度精神,其制度呈现包括学术治理权分配、学术资源激励以及学术绩效问责三大部分。学术发包制遵循特定的形成机理,既有合理性,也有局限性。因此,我们需要促进“发包抓包”与“购买服务”的理念融通,推动从“刚性发包”到“弹性发包”的目标转移,并加速从“竞争发包”到“协作发包”的方式转变。

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来源
《重庆高教研究》 |2022年第2期|8-16|共9页
作者
解德渤; 于孟仟;
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作者单位

大连理工大学高等教育研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
学术发包制; 学术治理; 学科建设; 中国特色; 行政发包制;

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