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高等教育质量考辨

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摘要

自20世纪中叶以来，学术界对高等教育质量的争论成为一个世界性的热点和难点问题之一。不管高等教育处在何种环境或阶段，只有准确把握高教质量的本质、属性、特性等一般的共性问题，质量观的争论才有意义，高等教育也才能在自身逻辑与个人、社会需要之矛盾中良性发展：

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来源
《重庆高教》 |2011年第1期|P.13-15|共3页
作者
李丙龙;
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作者单位

四川内江帅院教育科学学院,641000;

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正文语种 CHI
中图分类高等教育理论;
关键词
质量; 高等教育; 考辨;

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