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治事改良学校制度平议

     

摘要

学校之名。古今相同也。学校之制度。古今未必相同也。三代学校之制。经史所载。仅具大端。其详不可得而闻。以三王不袭礼。五帝不沿乐之理推之亦必有因革损益之异。而其不得与民变革者即孟子所谓皆所以明人伦而已是其制度固可因时

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