提升爱的境界

万玮

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＜正＞有老师来信问我:"班上有个学生,成绩很好,他的家长管得很严。但学生性格有缺陷,多疑、固执,几乎和所有人都有对抗情绪,怎么处理与这种学生的关系?学生挺自大,可能是伪装吧。说句实话,心里对这样的学生很反感,甚至讨厌。"赠人玫瑰,手有余香。与人对抗,内心痛楚。作为老师,也许只是为碰到这样一个学生感到痛苦,而他本人,

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来源
《班主任之友：中学版》 |2013年第9期|1-1|共1页
作者
万玮;
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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
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