让孤雁不再孤单

董兰芳

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让孤雁不再孤单

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＜正＞十四岁的琦琦刚到班里,话很少,喜欢独来独往。尤其是这段时间,她不哭不笑,对任何事情都表现得很冷漠,成绩退步很大。我查看了她初一时候的成绩,基础不差,考过全年级前100名。从她以前的同学和老师的反映来看,初一时琦琦就有明显的孤独表现:兴趣狭窄,有刻板重复行为,言语障碍突出,拒绝与人交往。一、深入调查,摸清底细

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来源
《班主任之友：中学版》 |2013年第9期|33-33|共1页
作者
董兰芳;
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作者单位

浙江磐安县安文初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词

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