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机译:个人主义,竞争力和对青少年前消极评估的恐惧:老师的控制风格吗?
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机译:对F-Lying的恐惧:老龄老师用Facebook询问她的角色来创造一个自治学习者社区
机译:预计一年级的教学焦虑和恐惧:准备成为一名成功的沟通者和合作者,成为一名新的特殊教育老师。
机译:在青少年前的个人主义竞争力和对消极评估的恐惧:老师的控制风格是否有关?
机译:关于成为一名英语老师的信念:希望和恐惧=关于成为一名英语老师的Crenças:希望和medos
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机译:减少恐惧的封锁及其制造和使用方法
机译:丁螺环酮在制造用于减轻病理恐惧的药物组合物中的用途。
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