首页> 中文期刊> 《班主任之友:中学版》 >把滚烫的爱包裹在冰冷的理性中——对“另一类自残行为”处理办法的建议

把滚烫的爱包裹在冰冷的理性中——对“另一类自残行为”处理办法的建议

         

摘要

<正>案例简介第一个案例:一名女生自残这名女生是在高二下学期转到我们学校来的,转来不到一年的时候——2010年春节刚过,在高三年级的一次模拟考试中,这名女生在考试的过程中作弊被监考教师发现记入了考场记录中。这名学生知道,按照学校的纪律要求和一贯做法,第二天她的名字将会被公布在批评栏中。就在当天晚上,她以散心为

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