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北京市教育委员会;
机译:两年在职课程中小学教师的科学知识和理解的变化
机译:协作带来变化:学生与教师的伙伴关系及其在男孩识字能力不足方面的工作。
机译:中学教师的生活史和教师文化的变化:关注1970年代和1980年代“艰难时期”中教师的权威获取
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