建立师生冲突隔离带

赵坡

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＜正＞当课堂出现"火苗"时,要有人有担当地站出来看准时机"灭火",不能任由火势蔓延,更不能隔岸观火。同伴相助,看准冷却点少数调皮学生时常在课堂犯事,小峰（化名）算是一位"佼佼者"。在小峰某次"犯事"后,我找到他了解原因,既严厉批评了他的庸散、自私,也和他商定了一些措施。但我知道,这只能在一段时间起作用。为了进一步解决这个问题,我在班级发表了一个演讲,主要内容有三点:一是课堂是全体同学的课堂,需要每一位同学用心呵护,每

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来源
《班主任之友：中学版》 |2017年第z1期|72-72|共1页
作者
赵坡;
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作者单位

广东深圳第二外国语学校;

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正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词

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