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鲦鱼的思索——班集体内涵及其建设的探索

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＜正＞我若鲦鱼,在教育之河中溯源、奔流,却每每追问"什么是水"。知止而行,我像个农民,在每个节点,抚摸自己的土地,思考下一年土地该种些什么,可能会有怎样的收成。我希望在思考中让自己看得更多、更远一些。

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来源
《班主任之友：中学版》 |2017年第5期|7-13|共7页
作者
王俊;
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作者单位

江苏常州市北郊高级中学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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