首页> 中文期刊> 《班主任之友:中学版》 >我们如何看待测试——写给家长的信(二)

我们如何看待测试——写给家长的信(二)

         

摘要

<正>测试分为两种。一种是上级部门的标准水平测试(目的是检测教师的教学情况,检测有没有完成国家课程标准的要求),包括上级部门规定的统一考试、抽考。针对这种考试,学校会通过针对性的教学,确保孩子取得好成绩,尤其是升学考。另一种是更为经常和普遍的测试和评定,即校内测评,今天和家长

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