唤醒,评语撰写有诀窍

曹婕妤

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＜正＞德国教育学家第斯多惠说:"教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"是的,每个学生的内心都潜伏着一条巨龙。作为学生成长的引路人,我们的最终目的就是把学生潜藏的正能量诱导出来,将巨龙般磅礴的生命感、价值感"唤醒"。期末为学生拟写一份中肯而有效的操行评语,从某种意义上说,同样是一种"唤醒"。"一句话可以造就一个学生,一句话也可以毁掉一个学生。"怎

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来源
《班主任之友：中学版》 |2015年第12期|31-33|共3页
作者
曹婕妤;
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作者单位

湖南株洲县职业中专;

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正文语种 chi
中图分类 G715.1;
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