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是“课堂”管理,不是“班级”管理——走进班主任研究的异域空间·之一

         

摘要

<正>国内翻译的若干国外著作中,将"Classroom Management"翻译成"班级管理"。这些著作成为班主任们和相关研究者所关注的重要资源,并生发出很多重要的讨论。但其中,误会也已经发生。以我所访学的大学为例,其教育学院已连续三

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