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我的爱情教育系列班会

         

摘要

<正>早恋问题沸沸扬扬谈论了多年,但谈论的结果如何呢?我想到了王晓春老师在《问题学生诊疗手册》中的一席话:事情已经弄到了这种程度:所谓的青春期教育几乎和防早恋教育变成同义词了。防早恋教育又被简化成性教育;性教育又被简化成了性知识教育。青春期教育一路缩水,越来越狭

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