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学生创造性思维的引导和培养

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摘要

＜正＞创造性思维就是根据一定的目的、任务,在头脑中独立地创造出新事物的心理过程,是创造力的核心。学生思维活跃,常有不囿于常理的思

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来源
《班主任之友：中学版》 |2002年第6期|14-15|共2页
作者
汪桔秀;
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作者单位

湖南岳阳五里中心小学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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专利

1. 引导学生主动地发展创造性思维能力--在语文教学中培养学生创造性思维能力的体会 [J] . 谭思哲 . 思茅师范高等专科学校学报 . 2001,第001期
2. 培养学生创造性思维，引导学生自觉写作 [J] . 杨秀芝 . 教育实践与研究：中学版（B） . 2009,第004期
3. 鼓励,引导学生提问,培养学生的创造性思维 [J] . 周易宏 . 天津教育 . 2000,第012期
4. 课堂情景教学引导发散性想象——培养初中数学中学生的创造性思维途径探索 [J] . 邱新莲 . 好日子 . 2021,第009期
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