班主任,怎样去倾听

李思衡

首页> 中文期刊> 《班主任之友：中学版》 >班主任,怎样去倾听

班主任,怎样去倾听

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞我们常常发现,为数不少的班主任往往会有意无意地拒绝倾听或遗漏学生的叙说,这种"失聪"现象主要有以下表现形式: 不全的倾听班主任在倾听学生言说时,只倾听那些能满足自我需要（如维护自己的形象和尊严、产生自我成就感）的声音,对那些与己不利的声音却加以排斥和压制。如当学生在言说时无意中冒犯了班主任,或对班主任某些做法表露出不满的语气, 有的班主任便会粗暴地打断学生的叙说,甚至指责学生。

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2005年第4期|19-20|共2页
作者
李思衡;
展开▼
作者单位

山东莱西第五中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 怎样去倾听花开的声音——例谈语文课堂教学中教师的有效倾听 [J] . 李静 . 湖北教育：教育教学 . 2007,第005期
2. “用心去体会,用情去感受”班主任工作 [J] . 向建会 . 东西南北：教育 . 2020,第12期
3. 用心去发现用爱去改变——基于高职学生的班主任工作案例与启示 [J] . 潘鑫鑫 . 科教文汇 . 2019,第021期
4. 用“爱”去守护成长,用“严”去落实陪伴——谈高中班主任班级管理策略 [J] . 王武志1 . 安徽教育科研 . 2019,第013期
5. 用爱心去点燃,用智慧去浇灌——小学班主任工作之我见 [J] . 印忠霞 . 学子：教材教法研究 . 2017,第007期
6. 论心理咨询技能在班主任工作中的应用——倾听:架起80后班主任与90后技校生沟通的桥梁 [C] . . 中国职业技术教育学会2013年学术年会 . 2013
7. 走向“倾听着”的幼儿教育——幼儿教师倾听问题及改进策略的行动研究 [A] . 王艺桥 . 2018

班主任,怎样去倾听

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅