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中美大学数学教育研究之比较

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摘要

论证了大学数学教育是高等教育的核心,数学教育本质上是一种素质教育,数学的应用遍及自然科学和社会科学.数学是大学理工科各专业知识的基础;探讨了大学数学教育研究的重要性,对中美大学数学教育的研究进行了对比,指出我们在研究大学数学教育方面的不足之处,提出了我们在大学数学教育研究方面的任务和目标.

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来源
《大学数学》 |2008年第2期|26-28|共3页
作者
苏德矿; 李秀玲; 叶清清;
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作者单位

浙江大学;

杭州;

310012;

喀什师范学院;

喀什;

844006;

浙江教育考试院;

杭州;

310012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O423.04;
关键词
数学教育; 素质教育; 教学方法;

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