小学语文经典诵读教学优化对策研究

机译：小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策

机译：关于小学语文阅读教学中存在的问题及对策

机译：小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究

机译：使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究（一）：以南京市小学三年级学生为例

机译：努力读者和诵读诵读读者：学生干预文件的比较研究

机译：计算机辅助教学以防止风险在学生早期阅读困难诵读困难：成果从两个教学方法

机译：小学口语教学相结合的教学条件实证研究（小学语文教学相结合的教学条件实证研究）

机译：德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响

机译：诵读困难儿童的教学方法和仪器

机译：经典指南针，例如小学生，有发光的荧光屏，可以根据选定的比例尺以厘米和毫米为单位显示荧光，以增强测量效果，每个屏的形状根据表面的不同而不同

机译：使用磁带的远程教学方法是对经典教学的补充。