浅谈对外汉语教材内容适应性问题

陈亚晶

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cqvip:自我国实行汉语国际推广战略和在海外广泛设立“孔子学院”以来,我国的对外汉语教学在国际社会蓬勃发展。作为对外汉语教学四大环节之一的对外汉语教材的编写也受到了专家和学者的重视。近20年来,对外汉语教材如雨后春笋般层出不穷。随着出版的数量逐渐增多,对外汉语教材的适用性和针对性问题得到了逐步的改进,但是,教材内容的创新性和与时代的同步性却一直没有成为教材编写考虑的一个重要因素。本文拟通过对外汉语教材中关于生词対译的方法注释生词的适用性、对外汉语教材的更新速度对适应性的影响、教材中的非典型事例对适应性的影响、对外汉语教材中的虚拟人物的刻板印象对教材适用性的影响四个方面探究对外汉语教材的内容适应性。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第4期|P.5-6|共2页
作者
陈亚晶;
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作者单位

浙江省杭州市浙江科技学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
对外汉语教学; 适应性问题; 教材内容; 对外汉语教材; 汉语国际推广; 教材编写; 适用性; 孔子学院;

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