浅谈多样化的语文课堂艺术

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cqvip:语文是现如今教师与学生深度重视的学科,作为我国的母语,务必在小学就实施正确的语文教学方法,为以后的语文学习奠定坚实的基础。小学语文是学生最初接触语文学科,教师在教学过程中需要制定不同于其他学科的教学模式,以激发学生学习兴趣为首要任务,从而提高小学语文教学质量。本文主要分析小学语文教学的多样化教学,研究其主要教学方法,根据长时间教学经验分析如何优化多样化教学课堂。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第12期|P.68-68|共1页
作者
龙维娜;
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作者单位

江西省赣州市赞贤路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 多样化教学; 教学质量; 教学影响;

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