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高中政治教学中学生学习兴趣的激发与培养分析

         

摘要

cqvip:高中政治课程因具有时政性强、理论性与社会性并存的特点,学生在学习这门课程时较为困难,因而大多数学生在学习本门课程时提不起兴趣,因而课程教学效果较差。本文将结合笔者多年教学经验,就如何在高中政治教学中培养学生学习兴趣展开探讨,并给出几点建议供大家参考。

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