农村小学语文教学中创造性思维的激发

白桂秋

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在素质教育的大背景下,小学教学也发生了很大转变,并且取得了显著的效果,但是由于农村地区经济条件落后,教师专业素质不高,由此导致农村素质教育的实施受到了很大影响,而近些年,很多教育研究者对农村素质教育引以了高度重视,最终经过多次实践得出:想要提升农村小学教学的素质教育的实效性,主要要培养农村小学生的创造性思维。本文以农村小学语文教学为例,分析了阻碍农村小学语文教学发展的主要因素,探讨了激发农村小学语文教学中创造性思维的有效途径,希望能为素质教育的发展贡献一份力量。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第5期|P.94-94|共1页
作者
白桂秋;
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作者单位

河北省承德市高新区上板城镇上台子小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 创造性; 思维;

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