对小学语文课外阅读习惯引导策略的探究

张秀珍

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一直以来,课外阅读就是学生开阔视野、完善自身语文知识构架的有效途径,在当前这个教育改革时代背景下,人们愈加重视对学生进行阅读培养。阅读习惯的培养要从小开始,小学阶段的孩子正处于积极探索知识的成长阶段,小学语文教师要承担起这份阅读教导重担,通过有效的阅读指导让孩子们从需要阅读逐步发展到建立其阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,从而更好的探索不同作者的思想世界。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第8期|P.75-75|共1页
作者
张秀珍;
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作者单位

福建省南平市顺昌县洋墩中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 课外阅读; 兴趣培养; 习惯引导;

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