浅析小学语文课堂教学中心理健康教育的融入策略

徐瑶

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小学生的成长主要是受到家庭因素、社会因素、学校因素等方面的环境的影响。因此,帮助学生塑造健全的人格、思维能力对学生的成长是极其必要的。由此可见,在语文教学中融入心理健康的内容,引导学生了解中国文化,并实践修身养性的目的,这对于提升学生的语文情感和语文价值情感有着积极的作用。同时,教师应结合当前的语文教学进行创新,以品格培养为主要目的,从而达到培养学生的语文学习能力的目的。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第3期|P.64-64|共1页
作者
徐瑶;
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作者单位

四川省成都市新都区石板滩镇中心小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 课堂教学; 心理健康教育; 策略;

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