议数形结合“主题图”教学的辅助作用优势

林慧君

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议数形结合“主题图”教学的辅助作用优势

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在小学数学的教学过程当中,利用主题图教学的方式即使用合适的现代信息技术将大量的抽象的数学知识以形象具体的主题图形式呈现在学生面前,能够使小学数学的课堂更加的生动活泼,更能够调动学生上课的积极性,而主题图教学实际上就是一种直观清晰的数形结合的教学方式。对此,本文先简要概述了数形结合在小学数学主题图教学中的使用状况,接着分析了数形结合对小学数学主题图教学的辅助作用及其应用优势。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第11期|P.68-68|共1页
作者
林慧君;
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作者单位

河南省信阳市浉河区第五小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数形结合; 主题图教学; 辅助作用;

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