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在课本剧表演中提升语文核心素养

         

摘要

语文学科是一门应用性很强的学科,语言应用能力的培养是重要的教学目标。小学生对于表演是十分喜欢的,在组织小学语文教学时,利用编演课本剧的形式引导学生进行语文学习非常有效。在剧本编排中培养创新能力;在师生互演中激发学习兴趣;在编演活动中提升综合能力,能够让小学生的语文学习事半功倍。

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