新课程背景下初中数学审题习惯的培养

王继祥

首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >新课程背景下初中数学审题习惯的培养

新课程背景下初中数学审题习惯的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新课标要求明确指出:“在初中阶段,教师要重视学生对数学的兴趣,帮助学生正确地对待数学科目的学习,要有较好的学习习惯。”数学学习中,审题贯穿始终。良好的审题习惯有以下几个方面:粗读和精读相结合、标记关键寻线索、文字语言需整理。养成良好的审题习惯对以后的学习和考试有着极大的帮助。在学生生涯中无论哪个学科的任何题目都需要认真审题。因为没有认真审题而导致的失误是学生审题能力的欠缺。因此,老师在教学过程中应该传授一些审题技巧来提升学生分析题目的能力。

著录项

来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第1期|P.38-38|共1页
作者
王继祥;
展开▼
作者单位

福建省三明市尤溪县第七中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课程; 初中数学; 审题习惯;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课程背景下初中数学审题习惯的培养 [J] . 王继祥 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第001期
2. 新课程背景下初中数学审题习惯的培养 [J] . 乔骞 . 今天 . 2021,第004期
3. 新课程背景下初中数学审题习惯的培养 [J] . 余琴 . 好日子 . 2020,第036期
4. 新课程背景下初中数学审题习惯的培养 [J] . 孙东芝 ,于曼 ,李美丽 . 中学数学 . 2020,第022期
5. 新课程背景下初中数学审题习惯的培养 [J] . 孙东芝 ,于曼 ,李美丽 . 中学数学（初中版） . 2020,第011期
6. 初中数学教学中学生自主思考习惯的培养 [C] . 叶兰香 . 广东省初等数学学会第二届第一次学术会议 . 2018
7. 初中数学课堂学生学习习惯的培养策略研究 [A] . 陈琦 . 2018

新课程背景下初中数学审题习惯的培养

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅