微课在小学信息技术教学中的设计与应用

林燕芳

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微课的产生为基础教育改革提供了促进作用,得到众多教师的认可,但是至今为止微课还很少运用于小学信息技术课程中。对于小学信息技术教学中微课内容的设计,结合重难点,将大的目标分解成多个小的目标,在选取内容的时候要注意,第一,内容要小,即一个视频讲解一个知识点;第二,内容要精,选取重点内容,帮助学生解决学习中遇到的问题。经过课前对教学目标与学生学情特点的分析,确定每一模块的重点内容,然后进行有效划分,设计微课内容。本文对微课在小学信息技术教学中的设计与运用进行详细讨论,希望可以通过此为其他教师教学提供帮助。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第1期|P.68-68|共1页
作者
林燕芳;
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作者单位

福建省莆田市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学教学; 信息技术; 微课应用;

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